贵医大二院儿科教研室开展临床医学生早期临床教学实践

　　第一期教学实践对象为贵州医科大学2024级临床医学专业5名本科生，实践时长5天。本次实践以“理论结合临床”为核心目标，通过系统化课程设计与多元实践场景，助力学生全面提升临床认知与职业素养。

　　在开班仪式上，副院长罗红芳系统阐述医院历史沿革，鼓励学员们认真学习专业知识和技能，注重培养职业素养和人文关怀精神，将理论知识与临床实际紧密结合起来，为未来的从医之路打下坚实的基础。儿科教研室主任龙月婷深度解析儿科科室文化传承与学科发展路径，她表示，儿科作为一门特殊的学科，需要学员们投入更多的耐心、爱心与责任心。主治医师潘有松布置实践课程框架，明确阶段任务与考核标准，同步完成岗前理论能力测评;主治医师陈通业专题培训医疗行为规范，重点解读十八项核心制度、住院医师职责及医疗法规体系。

　　在随后的实践中，教研室带教老师聚焦新时代医学人才核心能力图谱，构建涵盖临床诊疗、医患沟通、科研创新、团队协作的复合型培养框架，通过让学员深度参与三级交班制度全流程、床旁查体示教、全程参与门诊诊疗等方式，让学员们不仅能提前适应医疗环境，还能为未来的专业学习和职业生涯打下坚实的基础。

　　此次教学任务的圆满完成，不仅是贵医大二院教学实力的有力彰显，也是医院积极探索医学教育创新模式的重要成果。今后，贵医大二院将继续秉持“以学生为本，以教学为核心”的理念，进一步深化教学改革，不断优化教学资源配置，丰富教学形式和内容，持续推动医学教育与临床实践的深度融合，为培养更多医德高尚、医术精湛、具有创新精神和实践能力的优秀医学人才贡献力量。